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“应试学习”不可取
  2013年11月05日 08:47   稿源: 人民日报   
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  山东潍坊 岳光东

  学习是教育实践活动贯穿始终的重要内容。然而,少数领导干部为迎合上级检查,增加些汇报的“砝码”,大搞“应试学习”,面上搞得轰轰烈烈,实效却是个大大的问号。

  有的领导干部参观党性教育基地、观看专题教育片“三分钟热度”,听完故事,看完现场,回去官语官态依旧;有的学习书本文件死记硬背,台上念念,本上记记,精神却未入脑;有的撰写心得体会“懒汉”作风十足,一复制、一粘贴,除了名字是自己的,其余皆是网上“搬”来的,没有真情实感。

  学习是个“苦差事”,需要下狠功夫,读书读个皮,看报看个题,触及不到灵魂,很难有效果,更抵挡不住“四风”侵蚀。要想在反“四风”方面取得实效,就必须时刻保持学习的状态。坚持原原本本学习,准确理解书本和文件的精神“命脉”,深入剖析反思;坚持集体讨论,思想的火花才能越碰撞越明亮,知识的海洋才能越汇聚越浩瀚;坚持理论与实际相结合,跳出书本,到群众中、到生产一线中去汲取智慧。只有把学习当作一种生活态度、一种精神追求,少些走马观花的“应试学习”,多些润物细无声的主动学习,反“四风”才会底气十足。

( 编辑: 毛书兵 )
 
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